Az oroszlánforma és a meleg okkersárga szín kombinációja vidám, mégis megnyugtató játékot alkot. A finom csengő hang kellemes auditív élményt ad a babáknak anélkül, hogy túl intenzív lenne.
Miért ajánljuk 6-9 hónapos kortól? A csörgő hangja felhívja a figyelmet, de nem riaszt meg – ez segíti a hangok követését és az orientációt. A puha textil biztonságos, ha a baba arcához ér. A babák aktívan keresik a hangok forrását, és megpróbálják előidézni azokat.
Miért ajánljuk még 9-12 hónapos kortól is? Ebben a korban a babák már tudatosan játszanak – gurítják, rázogatják, és felismerik az ok-okozati összefüggést. Az oroszlán könnyen megfogható.
A természetes anyagok használata és a kézzel készült jelleg minőséget sugall.
• Finommotorika – ügyesedő kézmozgások
• Szem-kéz koordináció – célzott mozgások
• Problémamegoldás – kipróbálás, tanulás
• Koncentráció – kitartó figyelem
• Önálló játék – felfedezés segítség nélkül
Anyag: minőségi, biztonságos alapanyagok
CE-jelölt, EN 71 szabvány szerint tesztelt
Nem tartalmaz ftalátokat, BPA-t, ólmot
Biztonságos szájba vételhez
Tartós, hosszú élettartamú
📦 Szállítás
• Kiszállítás: 1-2 munkanap, GLS futárral
• Ingyenes szállítás 25 000 Ft feletti rendelés esetén
• 25 000 Ft alatt: 1 490 Ft szállítási költség
• Csomagkövetés: automatikus értesítés e-mailben
↩️ Visszaküldés
• 14 napos visszaküldési jog, kérdés nélkül
• Visszaküldés költsége: vevő
• A visszaküldött termék összegét 3 munkanapon belül visszautaljuk
🎁 Ajándékcsomagolás
• Kérhető díjmentesen a megjegyzés rovatban
Skene és munkatársai (2022) 39 vizsgálatot áttekintő meta-analízisa: az irányított játék (guided play) hatékonyabb volt a közvetlen instrukcióknál a korai matematikai készségek, formaismeret és feladatváltás terén.
Yogman és munkatársai (2018), az Amerikai Gyermekgyógyászati Akadémia állásfoglalása: a játék elengedhetetlen az agyi fejlődéshez, a tanuláshoz, és a szülő-gyermek kötődés erősítéséhez.
**Hivatkozások:**
• Skene, K., et al. (2022). Can guidance during play enhance children’s learning? *Child Development, 93*(4), 1162–1180.
• Yogman, M., et al. (2018). The power of play. *Pediatrics, 142*(3), e20182058.