Emma veszi a legnagyobb gyűrűt. A rúdra húzza. Lecsúszik. Veszi a következőt. Próbálja. Nem megy. Nagyobb kell.
Az anyukája mutatja: „Ez a nagy.” Emma ráhúzza. „És most?”
Veszi a középsőt. Ráhúzza. Áll. A kisebbet veszi. Ráhúzza. Még egy. Egymás fölött.
Bence: „És a nyuszi?” Emma a nyuszi fejet teszi a tetejére. „Kész!”
Második nap: Emma gyorsabban rakja. Lefelé. Felfelé. Leszedi. Újra felrakja. Gyakorol.
**Mit tartalmaz a csomag:** Fa rúd talapzaton, öt gyűrű különböző méretekben, nyuszi f
Miért ajánljuk 1-3 éveseknek? A STAPELTURM HASE FINE FSC® mérete és komplexitása pont megfelelő ehhez a korosztályhoz. A gyerek önállóan játszhat vele, ami az önbizalom és kompetencia-érzet építése szempontjából kritikus.
Miért fontos ebben a korban? Az 1-3 év közötti gyerekek a próbálkozás és ismétlés által tanulnak. Ez a játék lehetővé teszi a szabadon kísérletezést biztonságos környezetben.
– Finommotorika – Apró mozgások, fogás, manipuláció
– Téri gondolkodás – Formák, méretek, elhelyezkedés
– Problémamegoldás – Kísérletezés, próbálkozás, tanulás
– Koncentráció – Kitartó figyelem egy tevékenységnél
– Kreativitás – Szabad játék, saját ötletek kipróbálása
– Önbizalom – Sikerélmény amikor sikerül
Anyag: Fa
Életkor: 12-36 hónap
Certifikációk: FSC, EN 71
Festék: Nem mérgező, vízbázisú festék (ahol releváns)
Méret: Gyerek-kézre szabott (biztonságos méret)
Biztonság: Aprólékosan tesztelve, nincs leváló apró rész
Tisztítás: Nedves ruhával törölhető
Megjegyzés: Európai biztonsági szabványoknak megfelelő
📦 Szállítás• Kiszállítás: 1-2 munkanap, GLS futárral• Ingyenes szállítás 25 000 Ft feletti rendelés esetén• 25 000 Ft alatt: 1 490 Ft szállítási költség• Csomagkövetés: automatikus értesítés e-mailben↩️ Visszaküldés• 14 napos visszaküldési jog, kérdés nélkül• Visszaküldés költsége: a vásárló felelőssége• A visszaküldött termék összegét 3 munkanapon belül visszautaljuk🎁 Ajándékcsomagolás• Kérhető díjmentesen a megjegyzés rovatban
A manipulatív játék (Montessori, 1967) a konkrét tapasztalaton keresztül építi az absztrakt gondolkodást. A kéz a gondolkodás eszköze – „a gyerek gondolkodik a kezével.”
Dinehart & Manfra (2013) longitudinális kutatása: az óvodáskorban mért finommotorikus készségek előrejelzik a 2. osztályos olvasási és matematikai teljesítményt.
Az önálló játék (Lillard, 2013) fejleszti a végrehajtó funkciókat, az önszabályozást és a kitartást – készségeket, amelyek kritikusak az iskolai sikerhez.