A természetes zöld szín és a puha szilikon találkozása kellemes és hasznos tárgyat alkot a mindennapokhoz. A szívószálas kialakítás segít a gyerekeknek az ivás technikájának elsajátításában.
Miért ajánljuk 1-2 éveseknek? A puha szilikon biztonságos az íny számára, és nem okoz sérülést. A szívószál méretének köszönhetően a folyadék nem áramlik túl gyorsan. A pohár könnyű súlya lehetővé teszi, hogy a gyerek maga tartsa.
Miért ajánljuk még 3-4 éveseknek is? Az önálló ivás fejleszti a finommotorikát és az önbizalmat. A gyerek büszke arra, hogy önállóan tud inni, akárcsak a felnőttek.
A szilikon hőálló és könnyen tisztítható. A természetes zöld szín illeszkedik a modern, természetközeli gyerekszobákhoz.
• Finommotorika – ügyesedő kézmozgások
• Szem-kéz koordináció – célzott mozgások
• Problémamegoldás – kipróbálás, tanulás
• Koncentráció – kitartó figyelem
• Önálló játék – felfedezés segítség nélkül
Anyag: minőségi, biztonságos alapanyagok
CE-jelölt, EN 71 szabvány szerint tesztelt
Nem tartalmaz ftalátokat, BPA-t, ólmot
Biztonságos szájba vételhez
Tartós, hosszú élettartamú
📦 Szállítás
• Kiszállítás: 1-2 munkanap, GLS futárral
• Ingyenes szállítás 25 000 Ft feletti rendelés esetén
• 25 000 Ft alatt: 1 490 Ft szállítási költség
• Csomagkövetés: automatikus értesítés e-mailben
↩️ Visszaküldés
• 14 napos visszaküldési jog, kérdés nélkül
• Visszaküldés költsége: vevő
• A visszaküldött termék összegét 3 munkanapon belül visszautaljuk
🎁 Ajándékcsomagolás
• Kérhető díjmentesen a megjegyzés rovatban
Skene és munkatársai (2022) 39 vizsgálatot áttekintő meta-analízisa: az irányított játék (guided play) hatékonyabb volt a közvetlen instrukcióknál a korai matematikai készségek, formaismeret és feladatváltás terén.
Yogman és munkatársai (2018), az Amerikai Gyermekgyógyászati Akadémia állásfoglalása: a játék elengedhetetlen az agyi fejlődéshez, a tanuláshoz, és a szülő-gyermek kötődés erősítéséhez.
**Hivatkozások:**
• Skene, K., et al. (2022). Can guidance during play enhance children’s learning? *Child Development, 93*(4), 1162–1180.
• Yogman, M., et al. (2018). The power of play. *Pediatrics, 142*(3), e20182058.